Objectifs :
• Adapter son langage en fonction des besoins des PA.
• Adopter une communication respectueuse et bienveillante.
• Évaluer l’efficacité de sa communication auprès des PA.
• Créer un environnement propice à l’expression des PA.
Contenu :
• Identifier les besoins spécifiques de communication.
• Comprendre les particularités des troubles sensoriels et cognitifs.
• Utiliser des supports visuels ou tactiles.
• Exemples de langage simplifié.
• Techniques de communication non verbale.
• Posture et gestuelle adaptées.
• Respect du rythme de la personne.
• Outils d’évaluation des interactions.
• Indicateurs de satisfaction des PA.
• Techniques de feedback.
• Jeux de rôle et mises en situation.
• Aménagements matériels
• Méthodes participatives.
• Valorisation de l’auto-expression.
• Analyse des obstacles à la communication.